TEMA 4.9: BIRTHDAY
Los cumpleaños son
una celebración especial que forma parte de la vida cotidiana de
los niños y niñas de Educación Infantil y que despiertan un
enorme interés en ellos. El hecho de cumplir años les hace
sentirse importantes y es muy motivante para todos los niños.
Ahora bien, pienso que este acontecimiento se puede aprovechar
no sólo desde la vertiente lúdico-festiva desde la que
tradicionalmente ha sido tratado, sino también desde la
vertiente educativa.
En este sentido,
los cumpleaños han servido para que los niños aprendan a
trabajar en equipo, a valorar la importancia del cumpleaños para
nuestra cultura, a manejar y recoger los cubiertos, a mostrar
interés no sólo por su cumpleaños sino también por el de sus
compañeros, a conocer la rutina de su celebración, así como a ir
mostrando interés por el calendario, los meses del año y los
días de su nacimiento.
Happy Birthday to you,
Happy Birthday to you,
Happy Birthday Dear (name).
Happy Birthday to you.
Otros posibles versos:
Happy Birthday to you,
Happy Birthday to you,
May the dear father keep you,
This happy year through.
How old are you now,
How old are you now,
How old are you
(decir el nombre del niño/a),
How old are you now.
From old friends and true,
From good friends and new,
May good luck go with you,
And happiness too.
Happy birthday to you.
I
went to the zoo.
I
saw a fat monkey.
And I thought it was you.
(Esta última es
una de las versiones “nonsense” que muchos niños gastan con
sus amigos)
(Decimos el
nombre del alumno), it's your day,
We're so glad you're (Decimos al edad) today.
Please stand up and show us how,
You turn around and take a bow.
Hurrah, Hurrah, Hurrah, it's grand,
Today is your birthday.
We
hope you have a special time
With fun and games to play.
Happy Birthday, it's your day,
Hope it's great in every way.
We
will help you Celebrate
'Cause we think you're really great.
Happy Birthday, It's your day,
Hope it's great in every way.
It's your birthday and you know it clap your hands (clap,
clap)
It's your birthday and you know it clap your hands (clap,
clap)
It's your birthday and you know it, and your smile surely
shows it,
It's your birthday and you know it clap your hands (clap,
clap)
Oh, do you know the birthday girl (boy)
The birthday girl, the birthday girl,
Oh, do you know the birthday girl,
Her (his) name is …
Do
you know how old she is
How old she is, how old she is?
Do
you know how old she is
She is ……. years old.
Today's your Birthday were so glad
We
shall see how many you have had
As
we count your fingers
We
will see
… name) is … (yrs)
old
(El niño/a tiene que ir contando en ingles sus dedos.)
For he's a jolly good fellow
For he's a jolly good fellow
For he's a jolly good fellow
And so say all of us
And so say all of us
And so say all of us
